Darío Dolci
Mi Historia
Hacia el año 1984 siento una necesidad personal de encontrarme con la música, de hacer música, de buscar otra forma de expresión. No sé por qué sucedió, ya que no tuve ni educación ni estímulos familiares orientados hacia lo artístico.
Aunque yo mismo me consideraba sin habilidades para la música, era tal mi entusiasmo por el instrumento que inmediatamente compré un saxo alto, atrapado por lo expresivo de su sonido. Esa misma tarde hice una cita para tomar mi primera clase con Omar Rodríguez (saxofonista tenor) quien me inició musicalmente y con quien hice mis primeros pasos en el aprendizaje del instrumento; con él trabajé durante dos años.
DISCOGRAFÍA / CICLOS DE MÚSICA / FESTIVALES
Discografía
“Olos y Otilos” Solo Saxo Soprano (música improvisada/noise) – Jardinista Recs – 2011 “Prano, Nino & Bon” Proyecto DolciNacht (free jazz) – Jardinista Rcs – 2013 “Nino by DolCHi” Solo …
Ciclos de Música / Festivales
13/11/2011 Músicas Híbridas e Invención Instantánea – El DobleCuarteto – Centro Nacional de la Música (CABA) 10/03/2012 Festival Nuevas Música por La Memoria 2012 – EL DobleCuarteto – Espacio ECuHni …
clases de saxo
Galería
clases
Mis Clases
Las clases son presenciales, individuales y personalizadas, orientadas a todas las edades y todos los niveles (iniciados y avanzados).
La frecuencia de estudio es de una clase semanal y la duración de 50 minutos aproximadamente, en horarios a convenir con el alumno. Dispongo de una sala/estudio acondicionada especialmente.
Mi objetivo en el tiempo de trabajo es establecer una buena comunicación profesor-alumno, que nos permita trabajar en total comodidad y con mutua confianza.
No es imprescindible tener conocimientos musicales anteriores, como tampoco instrumento propio ya que proveo de saxos (alto y tenor) para alumnos que no disponen del mismo.
Las clases son muy dinámicas. Desde la primera vez habrá un contacto directo con el instrumento y con puntos importantes y esenciales del aprendizaje (técnica respiratoria, posición labial y digitaciones primarias), obteniendo así el alumno sus primeros sonidos y notas musicales.
La primera etapa del aprendizaje estará dedicada de lleno al aspecto técnico del saxofón, para que en muy pocas clases tengas un panorama general del mismo y puedas observar si los logros obtenidos cumplen tus expectativas.
También el alumno incorporará el concepto teórico y práctico de la música y todos los conocimientos y herramientas del lenguaje musical (lectura/escritura, pulso/ritmo, concepto melódico/armónico, improvisación, estilos musicales, etc).
Una vez que tenga su propio instrumento, a través de las clases y de la práctica cotidiana, el estudiante verá estimulada su creatividad musical aprendiendo día a día el arte de tocar el saxo.
El valor de la clase incluye material de estudio teórico/técnico (fotocopias de los métodos de enseñanza, partituras, apuntes, etc.), saxo para la clase y asesoramiento a la hora de adquirir su propio instrumento (marcas y modelos), elección y chequeo del mismo (aspectos sonoros y estéticos).
Además organizo clases grupales de acuerdo a los niveles de los alumnos.
También me dedico a dar clases especiales a niños (con presencia o no de sus padres o personas responsables a cargo) que quieran a través del juego iniciarse en el aprendizaje de este maravilloso instrumento de viento.
Ubicación: barrio Parque Patricios (Avda.Caseros al 3200) CABA, con múltiples vías de acceso en colectivos y subte línea H
Sala
¿Por qué un instrumento de viento?
Los Saxos
Porque todo instrumento de viento nos exige un mayor compromiso: la respiración.
El uso del aparato respiratorio requiere de un esfuerzo consciente para la ejecución de los instrumentos de viento. Esto nos involucra de una manera distinta al resto de los instrumentos. Somos motores, generadores de nuestro propio sonido. Nuestro aire es vital para la producción y proyección del sonido. El uso del aparato respiratorio nos lleva a explorar y a ser conscientes del simple y maravilloso acto de respirar.
¿Por qué el Saxo?
Por su posibilidad de expresión, calidad de sonido, emoción y timbre, por su nobleza en el tono, calidez, matices y ataques, por su fuerza, flexibilidad y color, por su pasión … por mi pasión.
El saxo es uno de los pocos instrumentos que fue “inventado”, a diferencia de otros instrumentos que han tenido una larga historia de evolución gradual y cuyos comienzos son difíciles de rastrear, los historiadores concuerdan en que el Sr. Adolph Sax diseñó y construyó el saxofón en 1840.
En la actualidad existen cinco saxofones “básicos”:
– Soprano (en Bb)
– Alto (en Eb)
– Tenor (en Bb)
– Barítono (en Eb)
– Bajo (en Bb)
